新桂阳9月11日讯（记者 邓龙 实习生 何禹军） 今年以来，县教育系统紧紧围绕“教育教学质量一年达到全市平均水平，三年进入全市第一方阵”目标，制定出台了“三方案两办法”，构建以教育教学质量为主导，充分体现多劳多得、优绩优酬、争先创优的学校、教师评价激励机制，全县上下形成了抓质量“全力以赴、你追我赶”的新局面。

“三方案两办法”即《桂阳县教育教学质量提升三年攻坚行动方案》、《桂阳县消除义务教育大班额三年攻坚行动三年攻坚行动方案》、《桂阳县普及高中教育三年攻坚行动方案》、《桂阳县义务教育阶段教育教学质量管理考核办法》、《桂阳县高中阶段学校教育教学质量管理考核办法》。

 “三方案两办法”的制定出台，为我县教育发展指明了方向、确定了目标。芙蓉完小作为2018年新成立的一所学校，把提高教育质量作为学校的中心工作来抓，要求每一位教师都要树立质量意识，把教好每一位学生作为自己的工作基础、立身之本，积极开展“名师工程”“青年教师专题讲座”等活动。

“学校每期会开展博爱教师工程、推门听课、一年级常规课、骨干教师示范课等活动，提升教师队伍建设。”芙蓉完小教师侯付花说。

生动的课堂、高质量的教育教学，也让学生们感到学有所乐、学有所获。 

芙蓉完小学生刘一霏说：“我们数学老师叫雷老师，他上课非常的好，通常会讲一下小故事来激发我们对数学的兴趣，在他的教导之下我们对数学也非常的喜欢，成绩也越来越好了。”

同样，在我县乡镇学校中，也涌现出荷叶中心校、桂阳五中等亮点突出的典型。荷叶中心校坚持“育人为本，质量立校”，严格教学常规管理，每年举行一次师德演讲赛和教学比武，教师队伍专业能力不断提升。2012年以来，荷叶中心校中考捷报频传，省重点高中年均录取百人以上，小学六年级毕业会考每年都名列全县乡镇学校前茅。

荷叶中心校负责人侯少飞说：“凝聚人心是第一生产力，是我校谋事创业最大的动力。我校根据 “三方案两办法”完善落实各项制度，特别是校领导担任毕业班统考科目教师，中层干部当班主任挑重担，引领全校教师为教学质量的提升保驾护航。”

由于荷叶中心校教育质量高，教学成绩优秀，吸引了周边乡镇以及县城诸多学生前来求学，其中转学插班到该校七年级的学生就有65名。

“在老师的悉心教导下，我们在学校生活的非常高兴、快乐，我们有自信心考上自己理想的高中。”荷叶中心校学生彭德权说。 

 桂阳五中则发扬“三苦”精神，着力打造高效课堂，一心一意抓教学，千方百计上质量，取得了可喜的成绩。

 “发扬了五中的三苦精神，苦研究教材、苦抓教育教学、苦帮孩子。在广大教师的努力下，多年来我们学校的成绩在郴州市同类学校当中名列前茅。”桂阳五中校长邓伟华说。

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来源：桂阳新闻联播